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教育理念
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| 桃の里幼稚園では子どもたちが「いきいき のびのび ひとりひとりが輝く主人公」として幼稚園生活をお送りいただけるよう、教職員一同、日々研鑽を積んでいます。 | |
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１．教育の目標
日に新たな社会に適応し、これを改善していく、自主的・主体的・創造的・国際的実践人を育成します。
２．教育の課程
| （１） | 「なんでもしよう、なんでも言おう」 |
- 適応しやすい開放感
- 子どもも保育者も本音でつきあう
- 信頼関係の形成
- 精神の安定で意欲
- 積極性が増幅
- 他人の存在に気づく
- かわった考えや違った見方こそ大切
| （２） | 「一人ひとりの感動が活動に展開するように、許容的雰囲気を高める」 |
- 違った考えや感じ方をより大切に
- 周りから大切にされている実感
- 自己主張のぶつかり
- セルフコントロールの始まり
- 容認と支持
- 信頼関係の増幅
- 信頼は行動で
| （３） | 「子ども同士の認め合いと支持的風土を醸し出す」 |
- 新しい考えや感動こそ価値がある
- 保育者の姿は消え始め
- 楽しい・痛い・辛いもみんなで
- 一人ひとりが輝きだす
- 積極性の磨きと創造の始まり
- 表現活動をやりやすく
| （４） | 「一人ひとりが主役になって、子ども同士で育ち合う」 |
- 一人ひとりが主役になって、自律と自立
- 子ども同士で育ち合う
- 保育者は去っても、子どもは保育者の熱情を胸に、さらなる成長を繰り返す
３．援助のポイント
